|
Nome |
worshop1
(às 14.30) |
worshop2
(às 15.30) |
worshop3
(às 16.30) |
almoço |
|
Águeda Maria Alturas da Silva |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Bubble drinks |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Alcino Reis Pires |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Alexandra Maria Torres Pinto |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Ana Brito |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Ana Isabel Moutinho Gomes Leite |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Bubble drinks |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Ana Luísa Correia Gonçalves das Neves |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Ana Maria Pereira Azevedo Alves |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Ana Paula Galvão |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Ana Paula Gouveia Diogo Lopes |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Ana Viegas |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Anabela da Rocha Vidal |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Anabela Santos Teixeira |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Anabela Veiga |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
André Rodrigues |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Sim |
|
Ângela Martinha Pacheco Nunes Rodrigues |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Antónia Fernanda de Sousa Ribeiro |
|
|
|
Sim |
|
Arminda Maria Coutinho dos Santos |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Arnaldo Carlos Romariz Madureira |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
|
Condensador Plano |
Sim |
|
Aurélia Marques |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Benvinda dos Anjos Pereira Poeira Soares |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Carina Manuela Ferreira Pinto de Faria |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Sim |
|
Carla Marina Barros dos Santos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Carlos Azevedo |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Sim |
|
Carmen Luísa de Bessa Teixeira |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Conceição Polónia |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Sim |
|
Cristina Correia |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Cristina Paúl |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Domingos Costa |
|
|
|
Sim |
|
Dulce Ascensão |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Não |
|
Dulce Lima |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Elisabete Madureira |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Elisabete Maria F. S. C. Oliveira |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Emília de Fátima Sousa Ferreira da Silva |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Não |
|
Emília Tarrinho |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Esmeralda Amorim da Silva Pinto |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Estela Rocha |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Eugénia Pereira |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Eva Paula Monteiro Ferreira |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Bubble drinks |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Não |
|
Fátima da Conceição Teixeira Pereira da Costa |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Fátima Maria Morais da Silva |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Fernanda Maria Moreira Lima Costa Almeida |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Fernanda Neves |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Filipa Maria Silva Rodrigues |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Filomena Maria Ramos Rebelo |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Gabriela Montenegro |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Gil Campelos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Graça Maria Ferreira Fonseca |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Helena Maria André do Rosário |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
Ilda Maria Granja t santos |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Sim |
|
Iolanda Maria Magalhães Borges |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
Não |
|
Isabel Allen |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Não |
|
Isabel Maria B. Oliveira Braz |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Isabel Maria da Silva Leal Maranhas e Matos |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Isabel Maria Pelicano Fernandes |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Sim |
|
Isabel Maria Veiga Vaz Loureiro |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Não |
|
Isabel Moura |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Isabel Pinto |
|
|
|
Sim |
|
Isabel Rodrigues |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Joaquim da Silva Oliveira |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Joaquim Tedim |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Jorge Seabra |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
José António Ferreira |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
José Augusto Coelho Lino Peres |
|
|
|
Sim |
|
José Carlos Lopes |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
José Fernando Oliveira Mandim |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Judite Cristina da Silva Adães |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Júlia Ferreira |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Júlia Martins |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Laura Fernanda Vieira Torres da Cruz |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Leopoldina Moreira Rocha |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Sim |
|
Letícia Alexandra Ribeiro Faria da Silva |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Lídia Cristina Brandão Rodrigues |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Lília Maria Salgado da Costa Duarte |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Lília Pinto |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Lucinda Cardoso |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Mª Lucília F. Jesus |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Manuela Assis |
|
|
|
Sim |
|
Manuela da Conceição Ovelheiro Monteiro |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Manuela Gradim Loza |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Sim |
|
Manuela Nunes |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Manuela Saavedra |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
|
Não |
|
Manuela Silva |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Márcio Paulo Rocha Pinho |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Não |
|
Margarida Alexandra Pereira da Cunha Almeida |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Margarida Costa |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Margarida Novais Kopke de Barros Alpoim |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Maria Alexandra Barros Basto |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Maria Alice Oliveira |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria Arlete Freitas |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Maria Arminda Carneiro Martins |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Bubble drinks |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Maria Assunção Santos Pacheco |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Maria Celeste Castro |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O cariótipo Humano |
Não |
|
Maria da Conceição Ferreira dos Santos Valente |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
Não |
|
Maria da Conceição Marques Moreira |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Maria da Graça Bessa Figueiredo Moutinho Assis |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Não |
|
Maria de Fátima da Cunha Micaelo |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Maria de Fátima Matos Silva Teles Parente Costa |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Maria de Fátima P. Vinagre |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Maria de Fátima Teixeira de Faria |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Sim |
|
Maria de Lurdes da Silva Cardoso |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Maria de Lurdes Macedo de Araújo |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Maria de Lurdes Machado Silva Quelhas |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria do Céu Alves |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
|
Maria do Rosário Bastos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Não |
|
Maria Elisa de Lima Mirra |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Sim |
|
Maria Ema Monteiro |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Não |
|
Maria Ermelinda Morais |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Maria Eugenia Fernandes Cardoso |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Maria Fernanda Monteiro Almeida Fernandes |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria Fernanda Moreira da Silva Santos |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Maria Fernanda Viegas |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Bubble drinks |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria Filomena Carvalho |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Maria Gabriela de Melo e Silva Girão |
|
|
|
Sim |
|
Maria Goreti Lopes de Oliveira e Silva |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Maria Helena Freitas Pereira Oliveira |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Não |
|
Maria Helena Nixon Cassagne |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Maria João Cruz Trindade Pereira |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Bubble drinks |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Sim |
|
Maria José Amaral |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria José Laço Campante |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria José Sampaio do Nascimento Dias |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Bubble drinks |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Sim |
|
Maria José Veiga Miranda |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Maria Laura Sousa |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Maria Luisa de Aguiar Branco Cardoso Ayres |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Não |
|
Maria Luzia Pinheiro |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Maria Manuela Castanheira Mendes |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Maria Manuela Duarte Pinho Vieira |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Maria Manuela Soares |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Maria Manuela Vieira da Silva Vale |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Maria Mercedes Vieira |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Não |
|
Maria Natália Almeida Duarte Chaves Caminha |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Sim |
|
Maria Regina A. Serra |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Maria Teresa Branco de Miranda Neiva |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Marina Alexandra Reis Carneiro |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Marisa Santos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
|
|
Não |
|
Marta Bernardete Alves Lopes de Oliveira |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Miguel Jorge Miranda Pedro |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Bubble drinks |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Mónica Maia-Mendes |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Natália Mendonça |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Natividade Pinto |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Nelson Bernardes Honorio |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Aprendendo com projectos em que os saberes se
interceptam |
Sim |
|
Nuno Correia |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Nuno Filipe Martins Coutinho Lino |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Não |
|
Olga Sequeira |
|
|
|
Não |
|
Otília Santos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Patrícia Ferreira Mondragon |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O cariótipo Humano |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
|
Paula Cristina Madeira |
|
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Sim |
|
Paula Ferreira |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Sim |
|
Paula França |
|
|
|
Sim |
|
Paula Maria Soares Moreira |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Bubble drinks |
O cariótipo Humano |
Não |
|
Paula Pacheco |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Condensador Plano |
Sim |
|
Pedro Freitas |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Pedro Semsobrenome |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Porcina Fernanda V.S.M .Rola |
|
|
|
Não |
|
Ricardo Afonso Santos |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
|
Ricardo Pinto |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Condensador Plano |
Sim |
|
Rita Maria da Conceição Alves Moutinho |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
|
Sim |
|
Rita Sousa |
|
|
|
Não |
|
Rosa Maria Monteiro |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Rosa Maria Ribeiro de Freitas |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Rosa Maria Tavares Mourão Pereira Saraiva |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Sim |
|
Rosa Ribeiro |
|
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
|
Rute Catarina Paredes Barbosa |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Salomé Cruz |
O cariótipo Humano |
Simulador de desenvolvimento de plantas virtuais |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Não |
|
Sandra Cristina Fernandes Ribeiro Marques |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Não |
|
Sandra Filipa Duarte Oliveira |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Não |
|
Sandra Isabel Mendes da Silva |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
|
Sara Penetra |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
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Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
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Sónia Guedes |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Bubble drinks |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
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Sónia Lopes |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O cariótipo Humano |
Sim |
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Sónia Maria Duarte Alvarenga |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Sim |
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Sónia Marlene Machado de Carvalho |
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Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
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Sim |
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Susana Alexandra Pereira da Silva |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
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Susana Clara Sousa Serôdio da Costa Sobral |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
Sim |
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Susana Raquel Silva Ferreira |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
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Tanagra Martins Oliveira Barbosa Lino |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
O Mundo que ouvimos e que vemos |
Não |
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Teresa Lurdes Sousa Carneiro |
Curva de energia da molécula de Hidrogénio |
Exploração do recurso digital 'Bola Saltitona' |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
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Teresa Vieira |
Dentro da Sala de Matemática com a Tecnologia |
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Utilização do Geogebra no estudo das isometrias |
Sim |
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Vítor Cunha |
O papel das Ciências Exp. na articulação curricular |
O cariótipo Humano |
Efeito de Estufa e a Atmosfera Terrestre |
Sim |
